未成年心理健康辅导中心
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  三门峡市未成年人心理健康辅导中心是为贯彻落实上级关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的精神,由市政府搭建平台,市文明办牵头,依托三门峡职业技术学院,整合社会有效资源而建立的为全市未成年人健康成长提供服务的公益性机构。中心宗旨:加强未成...
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郅利聪简介
郅利聪,心理学硕士,副教授,国家二级心理咨询师、催眠治疗师级沙盘治疗师。现为三门峡职业技术学院心理健康教育中心副主任, 三门峡市未成年人心... [详细]
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中小学心理防护指南——学校篇
2021-08-16 11:33   搜狐网

为了做好心理防护,开学前后学校和教师们可以提前做哪些准备?

指南建议:各学校要以对广大师生健康安全高度负责的态度,充分认识到心理防护是疫情防控的重要组成部分,形成预案,积极预防、减缓疫情对师生负面心理影响。各中小学校心理健康教育工作者要做好心理专业援助的准备。

多渠道、多形式、多手段加强寒假期间及春季开学初的宣传教育,普及疫情心理防护知识,并作为重要内容纳入开学第一课。鉴于突发事件的性质,又时处寒假和春节,要借助学校微信公众号等平台等开展宣传教育,引导学生遵守疫情防控要求,养成健康生活方式,合理安排休闲与学习活动,学会自我调节与放松,以良好的身心状态应对疫情。

开学后,请班主任引导孩子不要对来自重点防疫区域的同学或家长产生歧视,反而要给予他们更多的关心与爱护。我们可以跟孩子或家人这样说:“每个人都会生病,不要因此孤立任何你认为与疫情有联系的人,更不要歧视生病的人,我们抗击的是病毒,而不是某地和某人。反而,我们的关爱能够让他们重拾信心,早日康复,让我们一起努力。”

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