“每个孩子都是一朵花，只是开放的花期不同，我们要做的不是催促它赶紧开花，而是耐心地等待它。”

相对于“不能让孩子输在起跑线上”，“静待花开”这种柔和式教育，慢慢地融入了老师和家长的教育观里。

在这样一种教育下，对孩子施行一种宽松、民主、追求天然成长，看重自主性发展的教育理念，是非常科学合理的。

但是，却有不少家长误会了“静待花开”的真正含义，其结果，只能是使孩子受害。

 

静待花开不是撒手不管

有的家长进入了一个误区，以为静待花开就是对孩子行为的不干预，以为这样就能够最大程度的激发孩子的潜能，最大自由的让孩子释放天性。

可事实并非如此，静待花开给孩子创造了更为宽松的成长环境，但如果凡事都不干预，孩子就会失去做事的分寸和原则。

 

静待花开需要认真耕耘

有位家长从不给孩子压力，也不给孩子报班，不在意孩子的分数，更不逼孩子去做自己不爱做的事。

但孩子长大后却出现了问题，因为他发现孩子的各项能力都非常差，于是他着急了。

难道“静待花开”不可取吗？当然不是！为什么有的人也是这样培养孩子，但情况却恰恰相反呢？

那是因为静待花开的背后，需要的是家长的耕耘。

有的家长坚持每天都亲子共读、坚持陪孩子玩数字游戏、坚持跟孩子出去锻炼……这些看似平常的举动，却是孩子成长的养料。

这些孩子虽从未上过培优班，却能有非常好的语言、逻辑能力和一个健康的身体，而那些只看到“静待花开”而忽略背后认真耕耘的家长，却只能赞叹别人家的孩子。

同样是静待花开，如果没有家长的默默耕耘，花只能慢慢开败。

 

静待花开需要正确引导

如果我们养了一株花，并期盼它能够顺利成长的话，就要在它生长的过程中采取一点措施。

比如发现有虫子时，我们要把虫子消灭掉，比如发现有枯叶的时候，我们要把枯叶修剪掉，只有给予它一个健康的环境，它才能绚丽开放。

同理，教育孩子也是如此，当孩子成长中存在问题时，不要借口静待花开而撒手不管，而应该对孩子正确引导，帮助孩子把问题解决掉。

静待花开不错，但如果让虫子爬满花朵，让枯叶吸收走养分的话，还能开出绚丽的花儿来吗？

 

让孩子在慢中吸取养分

教育不是一蹴而就的，仅靠一两天无法培养出优秀的孩子，那么说到底，家长怎样才能让孩子更好成长？

一个字：慢。

两个字：耐心。

三个字：要用心。

慢是不要急功近利，不要羡慕那些速成压迫的教育，稳而后发总比虽绚丽却急促败落的昙花一现要好。

耐心是别着急，孩子能力有限，太早的给予压力带来的不一定是动力，还可能是毁身灭心的灾难。

要用心是学会教育，家长要默默耕耘，比如坚持陪孩子阅读、坚持玩益智游戏，在玩中让孩子获得发展。

不积跬步无以至千里，不积小流无已成江海，对待教育与孩子应如是，也许过程并不容易，但收获的花朵也会更美丽。

成功学大师黑幼龙曾说：养孩子就像种花，要耐心等待花开。耐心和用心这两个条件缺一不可，静待虽重要，但栽培和引导更不可少，万万别把静待花开当做撒手不管，教育需要自由的土壤，但更需要正确的导向。