3月23日晚上7:30，国家三级心理咨询师、沙盘咨询师、市心理咨询师协会会员范晓峰老师主持分享的“沙盘游戏的应用”第105期心理沙龙公益活动在职业技术学院10101如期举行。参加本次心理沙龙的有老师、心理爱好者、三职院学生30多人。

   首先范老师结合自身经历，浅谈沙盘游戏对自己的影响，通过展示相关图片，对沙盘游戏疗法的简单介绍，让聆听者懂得了沙盘游戏的适用范围，沙盘游戏不仅是作为一种干预工具，更是一种训练技术，对于提升儿童情绪管理能力、自我管理能力、人际交往能力的发展都有积极的促进作用。通过游戏训练能够整合游戏者的意识和无意识，帮助游戏者获得自性化的体验，最终实现儿童情商的提高。沙盘能够提高孩子的专注力，甚至可以促进学业成就的提升。其次范老师对沙盘游戏疗法的理论基础做出讲解，包括荣格的分析心理学、世界技法、东方哲学。范老师在沙盘游戏疗法的核心治疗原理中讲到，在心理咨询师营造的保护与自由的空间里，求助者的无意识呈现在沙盘之中，集体无意识中被压抑的原型以象征的形式得以进入意识，进而获得发展；通过对沙具象征的意义和沙盘游戏治疗的注意事项中，让聆听者了解到了治疗师只是一个忠诚、可信赖的默默陪伴者，是与来访者互动、不断进行能量交流。治疗师应做到不卷入、不控制，从而给来访者提供承载和宣泄的空间，治疗师应该与来访者创造一种停留于此的状态，并从中提到西方沙盘游戏理论中的“第三空间”学说。

   最后范老师通过弗洛伊德和荣格对“力比多”进行了分析并发表了自己的见解，分享过程中范老师带来小道具与聆听者积极互动，互相探讨、交流，收到了良好的效果。